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Posts Tagged ‘非正规教育’


干嘛要把“四环游戏小组”放进“非正规教育”的套子里?

十一月 12th, 2011 by 小石

微博札记 / 读《非正规学前教育理论与实践——基于四环游戏小组的实践》笔记(一): 1、今天翻张燕老师主编的《非正规学前教育的理论与实践——基于#四环游戏小组#的探索》,张老师在序言“不一样的风景”中介绍复杂国情下基于社区来开展非正规学前教育的必要性,这种认识和探索无疑是正确的,但在争取社区非正规教育的权利上,运用的策略可能需要调整。 2、要拿回办教育的主动权,或者把办教育的权利还给社会,光讲“现代化教育”的误区是什么或“教育本质”上是什么什么,用处不大。建议换一个策略,讲讲“教育的问题归教育,政府的问题归政府,社会的问题归社会”。 3、许多人对“教育家”有很多期待,但我想说,“教育家”作为学者的首要责任,是揭示学习、教学、办学等涉及到的基本问题和认识;同时要警惕政府以办学质量的名义,为师资和办学等设置门槛。 4、此外“教育家”作为学者,要向公众清楚阐明的是,“教育家”无法包办教育,政府也不行、而且不应该,只有举全社会之力,才有可能尽力把教育办好。 5、另外如果深究的话,#非正规教育#的说法似乎有问题。有人援引“终身教育”的说法,以其概念被描述为包括了“非正规教育”、“正规教育”和“非正式教育”,来证明“非正规教育”这一说法的正当性,不可取。 6、同时,大量“正规教育是什么”、“#非正规教育#又是什么”,这种简单比较的潜在问题很多:(1)描述完正规教育的各种限制后,认为非正规教育 则不分年龄、不论以前所受的教育,一切有教育需求的人都可以成为其对象,入学标准灵活,等等,你是否疑惑,非正规等于“无所不能”? 7、(2)引述保罗·朗格朗2001年《世界教育危机》中#非正规教育#的含义包括了什么及所举的例子中,有农业推广和农民培训计划,成人识字计划,正规系统外的职业培训等等,我想反问:如果这些想正规,怎么个正规法?民间等于非正规吗? 8、(3)日本学者市川昭午认为,#非正规教育#是指学校教育以外的有组织的教育活动。可能觉得说的不准确,然后又说,从一切学习经验中排除了学校教育、非正式教育、偶发性学习的就是非正规教育。我想问:你看晕了吗? 9、(4)“孟母学堂”作为书中一个#非正规教育#例子,试问:如果它变成“正规”的,需要怎么做?如果变成“非正式”的,又需要怎么做?抑或,貌似正规的“北师大附中”,如果变成“非正规”,需要怎么做?进一步化解为“非正式”,又需要怎么做? 10、(5)#非正规教育#这一概念,对许多教育实践者的指导价值在哪儿?如果仅仅是为了向政府争取自主办学的权利而制造的一个概念,这种斗争方式的效果怎么评价? 11、第一章还没看完,我就在想,“四环游戏小组”这么好的实践,为什么要套在#非正规教育#的瓦罐里? 12、或者更直接点说,谈到#非正规教育#,其他“山寨园”办学者,他们愿意别人把自己称为“非正规”吗,或者被称为“非正规”时,是否心里在想什么时候能“转正”?这时你又如何来看“正规”与“非正规”,以及这两个概念是否仍比较稳定? (待续) 原文链接 >>

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“四环游戏小组”的流动儿童非正规学前教育模式探索

四月 20th, 2009 by 小石

前两天(4月18日)参加21世纪教育发展研究院与奕阳教育研究院联合主办的“为教育改革和发展建言献策”之四:如何实现“儿童优先发展?”——学前教育政策专题研讨会,才第一次听张燕教授介绍“四环游戏小组”做的流动儿童非正规学前教育模式探索。 今天搜集了“四环游戏小组”的一些情况,贴在这儿: 另外,您希望进一步了解“四环游戏小组”的哪些信息,或希望给该小组提供什么支持,或对该小组有什么建议,也可以在这儿交流。 张老师当天的发言—— 非正规教育是解决流动儿童学前教育问题的现实途径 http://edu.sina.com.cn/l/2009-04-19/1933169443.shtml 游戏小组课程建设之路 http://www.ngocn.org/?action-viewnews-itemid-1010 该小组05年以来的一些活动记录: http://www.crn.net.cn/labo/2005/sihuan.html 该小组的blog: http://blog.ifeng.com/?action=home&uid=1529548 [图书]《四环游戏小组的故事——面向流动儿童的非正规学前教育的探索》(张燕老师主编,北师大出版社2009.1) http://www.douban.com/subject/3393475/ 媒体报道: [新华网]农贸市场里的五味“人生游戏”:因为爱而生动 http://news.xinhuanet.com/newcountryside/2007-01/26/content_5655178.htm [中青网]游戏在农贸市场 http://edu.cyol.com/content/2008-05/07/content_2171653.htm 另外,您希望进一步了解“四环游戏小组”的哪些信息,或希望给该小组提供什么支持,或对该小组有什么建议,也可以在这儿交流。

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