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推荐一个Web2.0与作文教学改革的案例

小石的推荐语:

在作文教学中,我们经常要思考:
(1)学生写作文的烦恼,比如写什么,怎么写,怎么从写作中得到学习;(2)与老师批改作文的烦恼,比如减少大量的重复劳动,对学生写作中的问题和闪光点集中进行评价和引导;(3)以及以往作文教学本身存在的一些的问题,比如教师评价对学生的写作带来了多少帮助;……

怎么走出以上三方面给作文教学带来的挑战?丁老师利用好看簿图片故事平台,在作文评价方面作出的尝试,不仅部分地回答了我们的问题,还让我们可以更大胆地来设想:怎么让作文教学在孩子的成长中发挥更大的价值?……

比如 (1)学习兴趣的发掘和培养,(2)社会化学习方式的养成,(3)多元智能、系统思考及创新思维的发展,(4)以及学习能力与职业技能之间的平滑迁移、教育与社会脱节问题的化解……

丁笑飞老师的案例介绍——

日记:如此改革,让作文评语化虚为实
http://www.haokanbu.com/diary/20819/

PPT:借助网络,有效评价
http://www.haokanbu.com/story/191307/

另附

几年前参加新东方徐小平老师等,和一位语文老师探讨了语文教师职业发展之后,我给这位老师写的一封公开信:

写作文里面有什么门道?
http://blog.sina.com.cn/s/blog_470600c70100021c.html

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